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文明演讲稿

时间:2023-12-18 17:12:58
【精品】文明演讲稿四篇

【精品】文明演讲稿四篇

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编收集整理的文明演讲稿4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文明演讲稿 篇1

大家好!今天我演讲的题目是《吉林文庙》。

在吉林文庙是清王朝入主中原后的战略要地,雍正二年,办理船厂事务的朝廷官员上奏皇帝,请求在吉林兴建文庙,却遭到了皇帝的严厉训斥。当时清王朝对自己的满族文化传统相当重视,对吉林乃至整个关外另眼相看,一直对这片龙兴地实行封闭政策,反对建庙兴学直到1736年乾隆登基,这事才被重新提起。乾隆毕竟年轻,思想开放,下旨在吉林建立文庙。

吉林文庙是在吉林省吉林市昌邑区内,主要建设是为了纪念孔子对中国教育事业开创性的贡献,同时也有崇尚儒学、崇尚科举的含义。吉林文庙在吉林市是首屈一指的,吉林文庙是中国四大文庙之一,与曲阜孔庙、南京孔庙、北京孔庙并称。吉林文庙,既是清朝对汉文化传入东北的认可,更是汉文化与东北少数民族文化互通有无的历史见证,吉林文庙建筑群规模之大、等级之高,在封建社会所建的地方文庙中是独有的。

最奇的是它的殿顶,一般文庙都是绿色琉璃瓦,而此庙却是只有皇家建筑才能用的黄金色琉璃瓦,这不仅在东北绝无,就是全国也属罕见。文庙由殿堂、配庑、墙垣围成三进院落,南北长221米,东西宽74米,占地16364平方米。院落四周红墙高耸,院内大树参天,共有殿堂、配庑64间,此外还照壁、辕门、泮池、状元桥、棂星门、大成门等附属建筑,规范宏大,布局严谨。整座建筑庄严肃穆,雄奇壮观,金碧辉煌。由清代吉林提学使曹广祯题写的“德配天地”“道冠古今”八个大字,分悬于东西牌坊之上,气势非凡。 吉林文庙还有孔子生平事迹展览、圣迹石刻图陈列、历代衍圣公及夫人绣像展室、吉林碑林等。

中国是礼仪之邦的大国,吉林文庙的建设对传播孔子的仁、义、礼、智、信思想起到了重要的作用。

我喜欢吉林文庙,我爱我的家乡,但我更热爱我的祖国!它的历史渊源流长,我为我是中国人感到骄傲与自豪!

文明演讲稿 篇2

青春献财政文明建和谐演讲稿

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

我很荣幸能够站在这里演讲。今天,我演讲的题目是“青春献财政,文明建和谐”。

在这片富饶的大地上,有一个年轻的不断前进的文明集体:xx县财政局。几年来,这个奋进的集体先后获得了“省级文明单位”、“省级文明单位标兵”、“全国精神文明创建先进单位”等荣誉,精神文明建设硕果累累,这些成绩也促进了财政各项工作的顺利开展,为县域经济的建设发展作出了不可磨灭的贡献!

说到这儿,有人问了,财政局为什么能够取得如此骄人的成绩?让我来告诉你,因为这个光荣的集体有着一群体开拓创新、不畏艰辛、乐于奉献的财政人!

“为人民理财,做人民公仆”这是财政局全体干部的座右铭,这座右铭始终贯穿着整个财政工作,影响着我们,同时也感化着我。作为澄城财政的一员,我时刻牢记局领导对我们提出的希望和要求:要有奉献精神,保持不为名,不为利的平常心;树立爱岗敬业,开拓创新,优质高效的良好形象。形象好,则正人气聚人心,财政事业才会有更大的发展,我们坚持标本兼治、创新发展,以树立诚信、廉洁、文明、高效的财政新行风为目标,把文明创建的内涵不断延伸。

“财政无小事”每一件不经意的小事也许就是成败的关键一笔;“岗位无贵贱”,每一个岗位都有其贡献的价值。无论是领导干部,还是普通的财政工作者,都是成就大事业肌体的一分子。他们无不默默地耕耘在自己的工作岗位上,用全身心的付出演义着细节的完美,诠释着财政蕴涵的深厚文化,创造着一个又一个辉煌的瞬间!在财政局大厅,咨询服务岗上的张张热情的笑脸衬映出“文明务实创一流,服务满意在财政”的精神风貌。

人性化管理、亲情式服务缩短了财政干部与社会各界之间的距离,满意度和社会认可度不断提高。有人可能要问:财政工作虽然重要,但我们的日常工作平凡而又普通,有什么重要性而言?我要斩钉截铁的告诉他:当然重要。虽然是起草文件,但我们所提的意见却关系财政收入的增长;虽然是发放票据,但经过我们之手,票据就能转化为政府非税收入;虽然是收费稽查,但经过我们的努力,经济生活秩序就能逐步好转。虽然我们的工作平凡又普通,可是它却和我市的经济社会发展紧密相连,虽然我们的工作辛苦又劳累,可是它却和千百万人的利益息息相关。当前,全局上下正在开展加强和改进机关作风建设学习讨论活动,就是要我们正视存在的问题,从我做起,从现在做起,从一点一滴的小事做起,从一件件平凡又普通的工作做起。写好每一篇材料,搞好每一次检查,算准每一笔账务,接待好每一位办事人员,奉献我们的光和热,在奉献的同时感受工作的快乐和美丽。正如高尔基说过的:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园:工作如果是强制的,那么人生就是地狱。从言语表情到举止行为,我们以群众满意为宗旨,以县域经济发展为目标,把每一个细微处都视作展示文明形象的窗口,把丝丝温暖送给了广大群众,让文明演绎财政系统这道最美的风景线。

是啊,在这冬藏雪实的积蕴季节,又一朵朵的文明之花正在成蕾,收获的感觉,固然让人欣喜澎湃,然而文明无句号,和谐无止境。我提议,我们在坐的每一位财政人,都在心里对自己说一句:我是财政人,我为财政争光,财政以我为荣。面对着财政改革和发展的重任,让我们携起手来,怀着对财政工作浓厚的感情,饱满的热情和快乐的心情,恪尽职守,扎实工作,无私奉献,默默耕耘,把青春献给财政,以财政的辉煌成就自己的幸福人生。

文明演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学,大家上午好。

一日三餐,是我们每个人生活中不可缺少的。在这自古为礼仪之邦,讲究民以食为天的国度里,餐饮礼仪自然成为饮食文化的一个重要部分。即使是小小的食堂,也反映着一个人的文明,一个学校的风貌。

然而,在校园中经常可以见到种种与吃有关的场景:

在食堂里打饭时,偶尔会看到一两名同学大摇大摆地走到打饭的队伍中间,与一名同学耳语几句,便公然挤进了队伍中间,浑然不顾他人的感受。这样的行为是对他人的不公平,也是对他人的不尊重。但是,善于观察的.你也不难看到,在食堂的一侧,一列列打饭的队伍曲曲折折地延伸开来,每个人都自觉遵守秩序,静静地排队等待。尽管每个人都想早些品尝到香喷喷的饭菜,但没有人会打破秩序,挤到别人的前面。这样的队伍着实成为小小的食堂中一道靓丽的风景线。看来,遵守进餐秩序,在食堂排队等待就餐是校园进餐的文明行为。

在食堂的餐桌上,经常可以见到一盘盘刚吃了几口的饭菜被遗弃;在路边,随时可以看到扔掉的还未吃完的烧烤棍、薯片袋等零食;学校新修的操场的看台台阶上,各种牌子的方便面碗有的躺着,有的立着,浑浊的油渍在太阳下泛着刺眼的光。这些情景不仅对校园的环境造成了很大的污染,也大大降低了我们的学校文化品位。可是,留心生活的你也许会发现,不少我们的老师每天坚持自带饭盒,并把饭菜吃干净,受到老师的影响,我们班也有几位同学坚持带饭碗到食堂吃饭,拒绝使用一次性碗筷,不浪费一点点饭菜。是啊,不挑食,不使用一次性碗筷,执行光盘行动,也是我校校园进餐的文明行为。

在教学楼里,经常有同学不顾老师的劝阻,在教室里偷吃零食。他们总会将零食塞在口袋里,趁老师和同学不注意时,偷偷扯下一小块,迅速的放入口中。他们下课的时候吃,上课的时候也可能偷吃,不规律地乱吃导致他在学习时大脑供氧不足,注意力难以集中。他们还常将包装袋和食物残渣随手扔在地上,给教室的环境卫生带来了很大的影响。然而,细心的你一定会发现,班上有从来不吃零食的学生,他们养成了很好的饮食习惯,自己带杯子打开水喝,带水果或面包。这样既不会乱丢乱扔,也避免了病从口入,同时规律的饮食也让他学习时能专注听讲,不受干扰。所以,课间不买零食吃,不乱丢乱扔也是校园饮食的文明行为。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。从身边的小事做起,注意用餐过程中的点点滴滴,举手之劳就能给身边的人带来温暖与帮助,给校园环境带来大贡献,更是保护我们共同的地球家园。

希望每一名同学都加强自律,自觉做到文明就餐,让礼貌优雅的就餐文明之风,吹遍我们的校园,美化我们的校园。我的讲话完毕,谢谢大家。

文明演讲稿 篇4

老师们、同学们:

晚上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是美丽和谐宁静校园建设的需要,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问,也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人,佩服能竞争,善合作的人,喜欢能宽容,懂尊重,讲平等,善体谅的人,更崇尚讲文明,懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。 我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的石门五中校园。

谢谢大家!!

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