【推荐】写好小学作文600字合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的写好小学作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写好小学作文600字 篇1
从小到大，我收到的礼物不计其数，但最好的“礼物”却是爸爸送给我的。记得有一次要过生日了，爸爸带我去买生日蛋糕。在小区的转弯口，看到许多人围在那里，我们连忙挤进人群一看，只见路边有一个已摔坏的水桶，水流了满地，还有两个空水桶被甩在一边，一辆自行车躺倒一旁，车把手都摔歪了。一个送水的工人瘫倒在地上，大概摔得不轻，满脸惊慌和痛苦，身上本来就很破的工作服又被蹭破了，他用那无助的眼神望着围观的人群。围观的人群中有的神情凝重，满脸紧张，一副同情他的样子；有的在旁边连连责怪那位送水工：“真危险啊!外地人不懂交通法规，一天到晚出事的就是他们。”还有的人一会儿挤到这边，一会儿挤到那边，一副幸灾乐祸的样子；另一些人则是冷漠地看着眼前发生的一幕，却没有一个人主动上前去帮助他。
我看到了这一切，连忙拉了拉爸爸的衣袖，对他说：“爸爸，我们快走吧，不要多管闲事!”爸爸听了一怔，眉尖一挑，一脸严肃地对我说：“你怎么会产生这种想法?这是不对的。你想想，没有农民工的辛勤劳动，我们家喝的纯净水、吃的新鲜水果蔬菜都是从哪里来的，一个人要懂得感恩!知道吗?”我被爸爸说得满脸通红。
说着，只见爸爸一步上前，双手用力扶起那位送水工，慢慢地把他扶到路边的石阶上休息。这时，我也连忙帮送水工捡起甩在一边的水桶，又拿出口袋里的纸巾递给他，让他擦擦冷汗。
爸爸用关切的口吻对他说：“你先在这坐一会儿，定一定神，我去帮你看看自行车，好吗?”那位送水工用那满含感激的眼神望着我们，然后点点头。
爸爸扶着自行车，先用力矫正车头，再蹲下身子，帮他把掉下的链条装上。链条上的油污把爸爸的手都弄脏了，可他却毫不在乎，还亲自试骑了几下，才把自行车推给那位送水工，笑着对他说：“师傅，车子没什么大问题，以后骑车一定要注意安全!”那位送水工颤巍巍地站起来，用他那双长满老茧的手，紧紧握住爸爸的手，连连道谢。望着这感人的一幕，我的心暖暖的。
晚上，我吃着生日蛋糕，不知怎么的，吃起来味道特别甜，不仅在口，而且入心。是啊，今天我收到了一份最好的礼物，学会感恩使我们的生活更加美好。
写好小学作文600字 篇2
坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人，这句话真心不错。在我上五年级的时候，遇到数学或英语难题就十分头晕，甚至还要上网抄答案，直到那一次，我才改掉了这个坏习惯。
有一次期末考试考砸了，可是我却没有努力奋斗，而是在家里继续过上了以前的“小康生活”——打电脑打到8点，看电视看到十点，凌晨起来接着看。直到暑假的最后几天，我作业甚至一次都没翻过，所以我才反应到要做作业了。我打算先做数学。数学前面几题十分简单，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一道智力冲浪，让我伤透了脑筋。唉，那一题虽然短小，可是要数据没数据，要关键次没关键词，令我百思不得其解。我无奈地还是了我的“计算之路”……十分钟后，我十分生气：“这道题怎么会这么难，估计初中也没有这种类型的题目吧!”不知怎的，我脑门突然浮出了一个坏的念头——上网“寻”答案!“NO!”我果断地反驳了一声。“那么又怎么办?这道题太难了，又岂是一般人能做出来的?!”“不管怎么样，我不能抄，因为这是老师精心布置的，我们应该尊重别人的成果。”“不要硬撑着了，你上次不是也抄不一两次吗?”“就是因为这样，我的大脑才会产生依赖性，不能自几去思考，所以，我一定要努力，不能让大脑‘死机’!”我又拿起草稿本算了起来。果然，功夫不负有心人，我才读了三遍题目，就根据已知条件列出了方程，从而找出了答案。就是这么一个良好的开端，我以后做题就不再上网了，而是自己先思考，实在不行就请教同学，我已经养成了自己思考的习惯。有一次做题目就是一个很好的例子。
一次课堂练习，我碰到了一题比上次更难的题目，也是没有头绪，我刚想下笔，我同桌就做好了，于是我就有了抄袭的心，可是抄又有什么意思呢?答案始终不是自己的努力成果，于是，我奋笔疾书，五分钟就做好了，现在，勤于思考，善于钻研，已经成为了我的好习惯!我的成绩也是芝麻开花节节高。
看来，一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。
写好小学作文600字 篇3
真理只会光顾勤劳的人，只有勤劳的人才会去探索，考究纵使他成为一个发现的开拓者;一个无休止理的带领者;一个成功的代表者……所以，这句话本身就是一个真理。
打喷嚏是一件平常事，可是英国的一位老师却注意到了这个现像，于是，他想：“人在打喷嚏时可打出多大的风力?风速是什么意思?是空气吗?”他一直在想这个问题。于是，他打开电脑……他那善于考证，思维敏捷的一种心理反应纵使他继续研究下去。据有关资料表明：打喷嚏是一种反身动作，这是鼻腔中的神经细胞向大脑传送驱除细菌及微生物或灰尘后的反应。之后，他又想：“怎样进一步测出风速?”他管朋友借来了“风速仪”，开始以自己身边的人来做“实验对象”。后来，我便以风的分类来测量，经过了反复的实验，他得出了结论;人在打喷嚏的同时鼻腔内的气流即以一百六十公里的速度向外释放出来。一般人的速度可达到“44.4km/s”，这个风速经考究后大致是这样的。每增加一个人风速即可达到2倍或以上。所以这位老师发现：从气流这一点来看，打喷嚏的气流是不会低于12级台风的气流。如果全球的人同时打一个喷嚏会带来毁灭的空难。当然，这种可能性几乎为零。这种发现，后来又被医院所采用，依据打喷嚏的风速来测试他的鼻腔是否为健康标准，真的是实践胜于实验呀!
看呐!仅仅是一个喷嚏竟然是几乎于台风的`气流!有的人说：“真理诞生于一百个问号之后。”所以只有那些见微知著的人才会从平常的事情中发现一个又一个的真理。
记住：天下，不可能会不劳而获‘真理只会光顾勤奋的人!
这位去老师的心灵中的一丝灵感，竟纵使他发现了一个伟大的真，真的是一个见微知著的人，勤奋等于真理，真理就是成功路的一座显著的里程碑!
一个小小的喷嚏竟可以让人明白天一个又一个真理。正所谓是：从细微中发现真理，从小事中发现事实，多想，多问几个“为什么”。才是成功的关键，才是发现的关键盘，才是观察的关键!
写好小学作文600字 篇4
养成一个好习惯对于我们学习、生活都有很大的影响，有时甚至可以改变一个人的一生，令其受益一生，所以，养成一个好习惯是很重要的。
在我三年级的时候，我就有一个坏毛病，那就是做什么事情都马马虎虎，丢三落四，为此，我没少吃过亏，例如考试时经常漏做一两道题，或是在草稿本上计算出得数，但是又忘了写到试卷上，又或者是忘写了单位等等。因为这个坏毛病，我常常与一百分擦肩而过，都错在不该错的地方，而那些难的题我都做出来了，就连数学老师也对此习以为常了。升到四年级后，这个坏毛病对我的危害也越来越大。我曾经无数次下定决心要改掉这个坏毛病，但是没过几天又都以失败告终。
在四年级寒假的时候，妈妈终于忍无可忍了，她给我下了一条严令：若我不改掉这个马虎的坏习惯，我就一个星期不准看电视。而我也下定了决心要改掉这个坏习惯。终于，在我又碰倒了一瓶水后，电视机也正式宣告彻底与我无缘了，我对此也没有任何办法。
五年级时，在我又一次与一百分擦肩而过后，我终于完全改掉了马虎这个坏习惯。在改掉了这个坏习惯后，我的学习成绩突飞猛进，特别是数学，更是屡次获得一百分，乐得妈妈合不拢嘴。而我也很少挨骂了，至于碰倒杯子那一类的事，更是再也没有发生过。老师和同学对待我的态度也大大改变，以前我只有几个朋友，而现在我的朋友多了不少，课间时，总是有一两个同学跟我聊天，甚至有时侯数学老师批改试卷也会叫上我帮忙，妈妈见到我这样更是开心了许多。
这样看来，养成一个好习惯，不仅对自己很重要，对周围的人也会造成很大的影响，所以，养成一个好习惯不仅仅是为自己着想，也是为了周围的人着想，因此，我要争取将自身的坏习惯全都改掉，做一个品学兼优的好学生。
写好小学作文600字 篇5
美，是世界上最幸福的形容词，美，人人皆爱。在小孩子们的眼里，妈妈是最美的；在农民伯伯们的眼里，丰收的秋季是最美的；在恋人们的眼里，对方是最美的；在我眼里，校园是最美的。
校园是伴我成长，伴我筑梦的地方。校园，是每个人梦寐以求的地方，美丽的校园，美丽的教师和美丽的同学们，共同创造一个美丽的校园。听，“一二三四，一二三四”，这磅礴而有气势的口号，打破了清晨的宁静，铿锵有力的声音唤醒了还在沉睡的大地，随着口号渐渐退去，紧接着登场的是我们的早读声，伴随着这读书声，农民们干起了农活，鸟儿们开始了一天的旅程，校园里的花草，一边享受着微风带来的凉爽，一边享受着同学们的“交响曲”，多惬意。
饭点时分，亦是一抹风景。看，饥肠辘辘的我们依然排列整齐有序，窗口里阿姨熟练地给同学们打饭菜，我们吃着热腾腾的饭菜，有说有笑地聊着校园中的趣事，有些同学则是分秒必争，吃饭还不忘讨论某一道难题，好热闹。
“叮铃铃”，上课铃打响了，同学们都陆陆续续地走进教室，静待老师到来，喧腾的校园也安静了。进入课堂，这边，历史老师站在讲台前讲述着从上古时期到清朝的历史，我们一边听讲，一边不停地在纸上“沙沙”地记录着；那边，数学老师讲着几何图形的变换，小组讨论合作，解决难题；哦，还有，还有那科学老师带着同学们在实验室里，练习着趣意无穷的实验魔术；听，音乐教室传出的优美歌声，给这宁静的校园增添了几分情趣；象棋教室里传来清脆的棋子一步步“行军”声，运筹帷幄，决胜千里；看，操场上，同学们在红色跑道间飞驰，加油声充满了整个校园。多充实。
活动时间，随着音乐声响起，我们迎来了放松时刻，操场开始活跃了，哈哈，奔跑吧，同学们！有些同学继续在教室里安静地做着作业，一些同学开始了打扫工作。在这快乐的时光里，当然少不了我们的朋友，鸟儿互相追逐，盘旋操场上空，和同学们一起“摇摆”，累了，就停在树枝上休息；鱼儿在小溪里嬉戏，不时探出水面，又向远处蹿去。好欢乐。
夜色四合，一天结束，宁静的夜晚里伴随着微风的吹拂，轻拍着，我们进入了甜甜的梦乡，在梦中仿佛又浮现出了那美丽的校园，一路飘去我们记忆深处。
写好小学作文600字 篇6
时光如溪水般缓缓流逝，一去而不复返，留下的美好回忆只是瞬间，可那时光老人却不知道，他虽偷走了美好的时光，可却偷不走美好的回忆。"池塘边的榕树上，知鸟在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……"随着歌中那欢快的旋律、那清脆悦耳的童音，我的脑海中不禁浮现出了那个场面——那是个万物复苏的日子，鸟鸣声阵阵，儿时的我，总爱依偎在爸爸怀里，坐在大树下，透过树隙，半眯着眼，数着空中不断飞过的鸟儿。那天，总爱奇思妙想的我又缠着爸爸去钓鱼，爸爸也总是"顺从"我。爸爸拿出了鱼具，牵起我的小手，亲切地一笑，两人走在小路上。"那是什么花，好美呀！"那草丛中数不清的花中，那一抹红，最显现。"呵，那是玫瑰花。还有这个，这个是牵牛花。"爸爸轻轻地搞下一朵最小的牵牛花，放在了我的小手上，我咯咯地笑着……一路欢笑，来到了小水塘边，已快疲倦的我，又一下子振奋了。"哇，黄色的蝴蝶，还有小蜻蛙！"我一下子放开牵着爸爸的手，在草地上奔跑起来，追赶着那不时飞过的蝴蝶，时不时又搞一朵小花，逗一会小鸟。玩累了，我又路回爸爸身边，看着鱼杆，忽地叫道："呀！还没钓鱼呢！"微风拂过，宽阔的草地上坐着一对父女。
我学着爸爸的模样，一动不动地坐着，不一会儿，我渐渐地闭上了眼，半梦半醒中，我突然叫道："哇！鱼！好多条大鱼！"这叫声惊动了爸爸，又惊醒了我。爸爸一愣，又一笑，似乎明白了什么，"鱼呢？"爸爸忍住笑，问道。看着那头空空的鱼钩，我也茫然了。爸爸终于忍不住了，"在梦里吧？""梦？"我还是不清楚，但看着爸爸身边装满鱼的桶，也兴奋地笑了。太阳渐渐西落，爸爸背起我，走在回家的小路上，清风柔和地抚摸着我，我渐渐熟睡……这美好的一天，随着太阳西落，也渐渐流逝了，但这份美好与快乐却永远地留下了。对过去挥手，向未来示好，新的一天也会更美好。
写好小学作文600字 篇7
开学啦！
我背着书包兴致勃勃地来到了学校，看到两个多月没见面的老师和同学们，格外地亲切。虽然我的学习成绩不是很好，老师和同学们也不怎么喜欢我，但我还是仍然觉得非常愉快，不由得加快了脚步向教室走去。
走进熟悉的校园，走进崭新的教室，走进重新安排的寝室，虽然我在这里已经学习生活了一年，但这一切都让我感到无比的亲切、新奇。忙着报名，忙着领书，忙着铺床，忙着买生活学习用品……终于忙完了，我奔跑着走进教室，走到属于我的座位上，感觉是那样地亲切、自然，快乐地和同学们说着、笑着，仿佛有说不完的话讲不完的故事，放肆的笑声传遍了校园的每一个角落。
开学真好！
可是，这些许的快乐很快就烟消云散了。在我领书时，突然发现多了一本书——-物理。这才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那样贪玩了。我一定要认真地好好学习了。哎，果然不出我所料，好景不长，没多久，成堆成堆的作业便缠上了我，天天都只好呆在教室里做作业，可是，我还是会“苦”中作乐，常常和同学们“笑口常开”，让快乐的笑声在教室的每一个角落久久回荡。
校园永远那么美丽，老师们永远那么严肃，同学们永远是那么可亲，我的笑声一直在校园飘荡。老师看见我总是苦口婆心劝我要好好学习，我也总是笑着说：“老师，我努力着呢！”但是，当第一次物理单元测试卷发下来时，我再也笑不起来了，望着鲜红的“58”分，我仿佛一下子掉进了万丈深渊，我拼命地想往上爬。我暗暗发誓：一定要认真听讲，努力完成作业，好好学习。于是怀着这样的激情我高昂着头走进了教室，顿时，教室里朗朗的读书声显得那么亲切，我快速从书包里拿出了课本，大声地读了起来。
我相信我一定会让我快乐的笑声真正响遍校园的每一个角落。
写好小学作文600字 篇8
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。
读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。
