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我的老师的作文

时间:2024-03-26 06:25:16
我的老师的作文(汇编15篇)

我的老师的作文(汇编15篇)

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的我的老师的作文,希望对大家有所帮助。

我的老师的作文1

我的老师姓李,长长的黑发,大大的眼睛,很喜欢笑,她一笑起来眼睛就眯着,可爱极了。

老师很关心我们,有一次,下大雨了,我在去卫生间的路上摔了一跤,把衣服都弄湿了,好冷。我的眼泪流了出来,我不知道该怎么办了。

李老师看到了,二话不说,就把外套脱了下来,让我换上,李老师的衣服香香的,也很暖和。

但是,我发现,老师在上课的时候打了好几个冷颤,李老师的衣服给了我,也会冷的啊。我想把衣服还给老师,老师不同意,她说我的年纪小,很容易感冒的,她是大人了,没关系的。

我很喜欢我的李老师,她真的是个好老师。

我的老师的作文2

我的作文老师,名字叫赵静,她看上去已经30多岁了,可是,她说自己很老了,我们都不敢相信,赵老师长的有趣、又可爱,我们都很喜欢她。

她头圆圆的、脸白白的,却没有下巴了。头像个大苹果,每天扎一个像珍珠花一样的发型,非常可爱。每天都会戴着一串美丽的手串。胸前挂着不同的项链,不同的衣服就会搭配不同的的耳环,每天走到教室里,身上总是香香的,大家都很享受这个味道。

赵老师上课的时候可有趣了,上课说话声音很大,而且速度很快,如果你稍微不认真听课,就会跟不上老师的节奏,所以同学们上课都很认真。

在老师的教育下,同学们的作文进步了。我被家长表扬了,也被老师表扬了,心里美滋滋的。同学们,像这样的作文老师,你喜欢吗?

我的老师的作文3

我喜欢的水果有很多,比如樱桃、柿子、橘子、香蕉、西瓜等等。水果数不胜数!但我最喜欢的爱是椭圆形诱人的橙色。

远远地看着一个橘子,它像一堆火,一个小拳头,一个小灯笼。树上挂着许多橘子,好像挂着小灯笼照亮路人。橘皮感觉有点粗糙,就像老人额头上的皱纹。把橘子放在鼻子旁边闻闻,然后一股淡淡的香味就会朝我扑来,中间有股酸酸的味道,很有意思。看着诱人的橘子,忍不住把橘子皮剥开,里面的橘皮肉就露出来了。橘皮还没有完全脱落的时候,果肉在中间,橘皮像花瓣一样被包围,像盛开的莲花,美极了!橙子不仅含有丰富的维生素,而且还有重要的作用!橘皮可以入药,也可以泡茶,熏肉,腊肉之类的可以熏制;橘子肉可以做成水果拼盘,或者挤成汁做成橘子罐头...

这是我最喜欢的橘子。你最喜欢什么?

我的老师的作文4

在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。

她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。

陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。

其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!

我的老师的作文5

我心中的好老师是一位长着大大的,水汪汪的眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃般大的嘴巴那样的老师,而且,我心目中的她是那么的和蔼可亲,平易近人啊。那,这么好的老师是谁呢?对了,她就是我们四年级四班无人不知,无人不晓的周老师。

俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!周老师就是这样子的一位教师。举一个例子吧,比如:有一次,周老师给小雨、小磊和小陈各买了一本书,让他们一个星期做两课,这三本书的钱都是周老师自己掏腰包给他们买的。

还有一次,我们排了一个节目,叫《胜利》,我记得,那时,周老师只要一有时间就帮我们排练,为我们出点子。皇天不负有心人,我们的节目是全年级第一名,而且,还要到大教室去表演呢!

所有的老师都为我们奉献了自己的青春,长大了我们一定要像他们一样,为社会做出贡献,为人民做出贡献。

我的老师的作文6

我相信你们都有自己心目中的好老师吧,当然我也不列外,她就是人见人爱花见花见花开非常亲切非常和蔼的彭老师。

彭老师有一头黑黑的长发一双水汪汪的大眼睛,中等身材,彭老师笑起来非常甜美,彭老师虽然在课上非常严利,可是下课却是我们的大朋友,彭老师还非常有耐心的教同学们,上一次我去问老师题目,看见龚宏宇的作业写错了,彭老师要他更正,龚宏宇一次次写错,彭老师并没有说,你真是个笨脑子,连这都做不好,快走;彭老师还是细心的教他做。彭老师虽然只是一为普普通通的而平凡的老师,可是在我的眼里却是一位最年轻最优秀的好老师。

我的老师的作文7

书是人的一生中,不可缺少的朋友,它不仅能给人带来丰富的知识,还能使人懂得许多人生中的道理。它像一面面明镜,告诉我什么是善,什么是恶。

其中,《伊索寓言》这本书,就告诉了我做人要乐观、坚强、机智、灵活和孝顺。书里最让我印象深刻的是《妈妈的生日》这一册故事。故事主要讲的是一对姐弟的妈妈过生日,而他们却没钱买蛋糕送给妈妈,他们就用自己所有的零花钱买了一个没有奶油的普通蛋糕,然后把自己一直舍不得吃的奶糖烧化,然后浇在蛋糕上,再在蛋糕上放上水果和火腿肠。妈妈回家后,看到蛋糕后非常感动。

这个故事告诉了我们,只要有心,没有办不成的事这个道理。

我的老师的作文8

老师,是辛勤的田丁。我的老师是一个非常严厉有关心我们的老师。

记得那一次,我们班换新老师了,但刚来不久,就生病了,所以学校就请了一位代课老师,也就是现在我们班的班主任何老师,先开始,我们很讨厌她,因为他总是不让我们下课,连放学都把我们留在教室里讲课,后来,我们才知道老师是为了我们的成绩才把我们留下讲课的,不知是哪里传来的鬼话,又说老师不给我们改作业,又说老师叫我们买吃的,鬼话连篇,但老师并没有生气,仍然给我们讲课……

何老师是我最敬爱的老师,我一定要好好学习,让老师少操心一点。

我的老师的作文9

为什么,你看完标题很迷茫?不信?别担心,我还没说完呢!你想让我证明给你看吗?好吧,我举个例子。

去马戏团看完魔术表演,你一定很好奇魔术师是怎么做一些不可能的事情的。他们真的有超能力吗?不不不。我来告诉你!

有一个很常见的魔术。就是魔术师在黑板上写下一道数学题,然后牵着一只狗,指着黑板问小狗:x x是什么?小狗汪汪地叫着“王”。比如黑板说4 ^ 3,小狗叫7声。

你一定还在不解,告诉你!很简单,原因在于魔术师的手或者舞台后面。他们会用一个超声波发射器(次声波不要用,因为对人体健康有害)按时发出一定的声波。人听不到,狗听到了,受了刺激,内心恐慌,就用声波的频率叫了指定次数的“王”。当然小狗要经过专门的训练,不然看到观众中陌生人挤成一团就尴尬了!

其实人类从大自然中学到了很多!超声波发射器、蝙蝠的雷达、鸟类和蜻蜓的飞机以及鲸鱼改进了新船.

大自然有许多奥秘等待着人们去探索!

我的老师的作文10

聂老师的眼睛温柔而美丽,狭长而灵活。每次当她走进教室,扫上一眼,屋中立刻鸦雀无声,那么大的教师,那么多的人,她只要看一眼就知道谁在干什么,你说,神奇吧!聂老师可是“火眼金睛”呢!

上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦,我们班上的兰子文常上课看课外书,那天,他拿着一本童话书,偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心,被抓了个正着,书被没收了,可他不思悔改,竟又在语文课上重蹈覆辙:分析课文时,大家都热烈的讨论,老师忽然停下了讲课,双手抱在胸前,皱了皱眉头,大家紧张的看向兰子文,可皇帝不急,太监急有什么用?

这时,老师的目光像道X光,向兰子文射去,兰子文抬起头来,正与目光相撞,他像被电击了一下,赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候,老师那鼓励的目光就会落在我身上,那目光像春天里的阳光,暖暖的,直射进我心里。

我的老师的作文11

“大家好,我是你们的`班主任老师,叫我布丁老师就可以了。”漂亮老师说话的时候,还特别看着桃桃。

据说,这所魔法小学的女老师可多了,大的小的都有。布丁老师说:“我们今天要开始学习魔法了,首先,先做一个移动魔法的示范。”

布丁老师说着,就拿出一个小栗子,手掌张开,但是没有触摸到栗子,而是和栗子有着两厘米的距离左右,然后喊道:“姆拉达斯,移动吧!”说着,栗子就开始移动了,接着,老师继续说,“左!右!前!后!”真是神了,老师说到哪个位置,栗子就移动到那里去。

“好啦,大家尝试吧!”布丁老师笑着用另外的魔法把栗子发给大家。

“姆拉达斯,移动吧!左!右!”桃桃在很努力地做着,可是怎么都不成功。其实大家也都是一样的,没有一个像布丁老师那样子操纵自如的。

“再看一遍吧!姆拉达斯,移动吧……”布丁老师继续重复道。

这可真是个难度高超的魔法啊!

我的老师的作文12

老师,人类精神的工程师;

老师,人生道路的加油站;

老师,人格课程的一点通;

老师,人性之曲的谱写者。

有人说,老师是一支蜡烛,

燃烧自己的身躯留下光明;

有人说,老师是一位园丁,

用辛劳之泪灌溉我们成长;

有人说,老师是一支粉笔,

牺牲洁白之身撒播知识之种;

而我说,老师是一座灯塔,

为我们照亮人生之路。

一根粉笔;一方讲台;

一面黑板;一本课本;

如此朴素,如此简单;

挡不住您——教书育人的决心。

为了一个承诺、一个信念,

为了一个理想、一个追求,

您不辞辛劳、孜孜不倦的播下希望之种,

从此——诲人不倦。

我眼中的老师:

简单朴素却有高雅之风;

普通平常却有高尚之格;

淳朴善良却有智慧之脑;

仅以此诗献给您——

我亲爱的老师啊!

我的老师的作文13

我们班有一位老师,他姓袁,是我们的班主任也是我们的语文老师。他的个子中等,高高的鼻梁上有着一双明亮的眼睛。

你们知道吗?他讲课时的嗓音听起来特舒服。你听他那尾尾动听的话语,让我们感到无比的舒心,就像春风带着公园里的花香,飘满我们整个教室。他对我们的学习非常的认真、负责,在学校里他还是一名优秀班主任呢!

袁老师对我们的生活也非常的关心。很多次有同学不舒服了,他就马上打电话给那位同学的家长,及时的送到医院检查,过后也会询问病情。让那些病情刚转好的同学内心感到无比舒心。

他平常对我们很严格,所以班上的五十一位同学都很怕他。就说上课吧,他的眼睛特管用,稍有同学在下面有小动作,都会被发现。在语文课堂上被暂扣玩具的事情就会经常发生,课后袁老师便会很耐心的教育他们。

我很喜欢他,但有时也会怕他哦!

我的老师的作文14

有一次,语文课有个字不会写,就是“申请”的申字,怎么办?查字典。还有一次语文课写部首,我不知道复习的复字,是什么偏旁,我翻开字典查了起来,一会儿就查到啦,复的偏旁是下面的一大/,老师不时向我投来赞赏的目光中,我认识到了查字典的重要性。

以后我要多用字典,多查字典,这样,许许多多我不认识的字,就能在字典里认识了,认识的字多了,对我的语文成绩就一定会有很大的帮助。

原来在家里,遇到不会写或不认识的的字我都会去问爸爸妈妈,现在不同了,遇到不会写或者不认识的字,我就去查字典,字典已成为我在家里的语文老师了。

我的老师的作文15

我记得,当我四年级的时候,一个叫张莉的老师来教我们。虽然我们都很调皮,但是老师还是耐心的给我们上课。老师很漂亮很瘦,对我们很好,特别是对我。那两年,老师和我们一起愉快地学习。

但是一切美好的事物都会结束。我五年级的时候,老师去别的地方教书了。

我的老师,她很负责任。不管她做什么,她都会努力到底。老师也有一句名言:“我不是最棒的,但我想做到最好。”所以以后无论做什么,都会记住老师的话。

谢谢老师。你让我更加自信和负责。谢谢!

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